Micro taller con grupo de soldados

Desarrollando un ejercicio.

Charla con la Psicóloga Viviana Ríos y la Abogada Yudy Aguilera.

Micro taller con grupo de policias

Los micro-talleres se convirtieron también en espacios de distensión.

Los ejercicios se planteaban a partir de conceptos básicos
en concordancia con las relaciones psicoafectivas.

Diseño de Micro-talleres

Reunión inter-institucional para el diseño de los micro-talleres
realizada en la Biblioteca Pública Departamental del Vaupés.

En el transcurso de varias mesas de trabajo ínter-institucional se analizó la circunstancia de los hijos no reconocidos de soldados y policías. Los temas que se plantearon fueron múltiples y variados, aquí enunciamos algunos:

• Autoestima.
• Choque e intercambio cultural.
• Creencias culturales.
• Enfermedades de transmisión sexual.
• Deseo.
• Amor.
• Zonas erógenas.
• Responsabilidad.
• Paternidad responsable.
• Imagen que se tiene del padre.
• Soledad.
• Miedo.
• Imagen de si mismo en el futuro.
• Inicio de la sexualidad.
• Conceptos tradicionales sobre educación sexual, ritos de iniciación y figura de la mujer dentro de la sociedad indígena.

Después de varias disertaciones, se llegó al acuerdo que los temas a tratar en los micro-talleres serían:

• Elección de pareja
• Pareja ideal
• Idea de familia

Se concretó desarrollar las sesiones de cada micro-taller de la siguiente manera:

1. Distensión: Inicialmente y para “romper el hielo” se planteaba una actividad corporal.
2. Materiales: En el centro del espacio se disponía una mesa con diferentes materiales artísticos (bolígrafos, hojas de papel bond, cartulina, cartón paja, marcadores, tijeras, plastilina, papel de colores, pinceles, vinilos, colore, sacapuntas –se omitieron lápices y borradores con el fin de aprovechar el error en el trazo y negar la posibilidad de corregir como estrategia para obtener sinceridad en cada uno de los temas–).
3. Ejercicios: En adelante se les decía una palabra que condensara uno de las temáticas anteriormente mencionadas, es decir, sexo, familia, amor, papá, novio o novia, etc. En la mayoría de los casos se les dejaba a elección libre de cada uno de los participantes el uso de los materiales, a no ser que el grupo o alguno de ellos entrara en la monotonía en el uso de alguno de los materiales, en ese caso, se les ordenaba usar en el siguiente ejercicio el uso puntual de algún material
4. Conclusiones: se proponía al final un espacio para reflexionar al respecto de la sesión y los ejercicios, y para hablarles de los temas tratados ofreciéndoles así una orientación profesional desde la psicología y el derecho. Solamente hasta esta altura de la sesión se les explicaba de que se trataba el proyecto, esto con el objetivo de que no se previnieran al momento de expresarse en los ejercicios. El lugar donde realizaron los talleres fue la Casa de la Cultura.